Решить только вторую задачу .Вариант 15. Нужно желательно от руки и понятно . Решить как можно быстрей, крайний срок 17.06.2021 21.00мск

Решить билет с полным описанием выполнения . формулы-решение.Сделать до 22.00 мск 28.06.2020

Выполнить все задания вариант номер 3, и перевод одного из текстов 2.7 или 2.8 на выбор.

Задание по немецкому языку. Перевод двух текстов, 8 Заданий

Работа нужна к вечеру 28 .06. 19 Тема № 16. Перцептивная сторона общения План работы Введение 1. Характеристика процесса восприятия 2. Ошибки восприятия 3. Психологические приемы формирования аттракции Заключение Выполнять точно как указано влоть до количества страниц Во введении дайте определение понятию перцептивной стороны общения. В первом вопросе опишите процесс восприятия, способствующий взаимопониманию участников общения, основные механизмы взаимопонимания, основные источники информации. Во втором вопросе необходимо рассмотреть факторы (барьеры), которые мешают правильно воспринимать и оценивать людей. В третьем вопросе приведите психологические приемы формирования аттракции, с помощью которых можно расположить к себе собеседника. В заключении оцените значение психологических приемов для повышения эффективности процессов восприятия и взаимопонимания собеседников. Работа должна состоять из следующих разделов (с указанием их примерного объема): - титульный лист (1 стр.); - содержание (1 стр.); - введение (1-2 стр.); - основная часть, состоящая из глав, параграфов (10-15 стр.); - заключение (1-2 стр.); -; - список использованной литературы (1-2 стр.); - приложения (при необходимости). Уникальность текста минимум 61 процент . Желательно по антиплагиат Text.ru

Составить 10 предложений про университет. Как можно проше. Я учусь в волгоградском государственном техническом университете. Срок моего обучения составляет 3.5 года.Я учусь заочно на сокращенной форме обучения.Специальность которую я изучаю электроэнергетика и электротехника. И немного с текста

Задания и текст. Все написано в заданиях

Тема 26. Режим личной власти И. В. Сталина: сущность, последствия, уроки 1. Демонтаж нэпа и установление режима личной власти И. В. Сталина. 2. Конституция СССР 1936 года: противоречия между словом и делом. Приступая к работе над этой темой, помните, что она является актуальной проблемой научной мысли и общественной дискуссии, прежде всего по таким параметрам, как причины возникновения, влияние внешних и внутренних факторов, цена модернизации и масштабы репрессий, альтернативы исторического развития. До настоящего времени проблема была и в существенной мере остается чрезвычайно политизированной. В то же время в последние десятилетия появились исследования, которые создают возможность для серьезного теоретического обсуждения проблемы сталинизма. Во время знакомства с литературой необходимо выработать свое отношение к происходившему в стране. Обратите внимание на раскрытие причин и механизма демонтажа нэпа, проявление на практике командноадминистративных решений по важнейшим государственным вопросам. Во внутренней политике сталинизм выступал как чрезвычайная система сверхцентрализованной власти, в которой решения принимались одним человеком, а основным инструментом стал террор. 15-20 листов . ВВедение. список литературы. самое главное нужно прям в тексе указать от куда и до куда по тексту написано и именно из какого источника. то есть преподаватель смотрит список литературы и спрашивает что именно ты взял из данного источника. Учебные пособия не подходят.

Задачки не больше . Можно просто фото текста от руки . В электроном виде не нужно. но нужно описание выполнения что откуда или рисунок. вариант 6 .

В основном перевод текста

27 вариант

Контрольная работа состоит из 8 заданий. Задание 1. Закодировать свою фамилию имя отчество Кодом Шеннона-Фано с мощностью кода 4. Задание 2. Закодировать свою фамилию имя отчество Кодом Хаффмена с мощностью кода 4. Задание 3. Линейные вычислительные процессы. Задание 4. Разветвляющиеся вычислительные процессы. Задание 5. Циклические вычислительные процессы. Задание 6. Изучение принципов работ с документами в текстовом редакторе MS Word. Задание 7. Создание и просмотр презентаций в MS PowerPoint. Задание 8. Создание электронных таблиц в MS Excel. Задание 9. Графическое представление данных в MS Excel.