Задача № 1. Изобразите на схеме судебную систему Российской Федерации. Используя эту схему, укажите, какие подсистемы судов можно выделить в судебной системе, какие суды входят в эти подсистемы, как они подразделяются на судебные звенья и судебные инстанции. Какими нормативными правовыми актами регулируется организация и деятельность каждой подсистемы судов судебной системы Российской Федерации? Задача № 2. В областное управление юстиции поступила жалоба от осужденного Мохова, в которой он сообщил, что в ходе судебного заседания адвокат П. согласился с мнением государственного обвинителя о его виновности в совершении преступления, и попросил назначить наказание ниже низшего предела, приняв во внимание смягчающие виновность обстоятельства, в то время как он отрицал свою вину. По мнению осужденного адвокат не обеспечил защиту его прав и законных интересов, а поэтому он просит привлечь адвоката к дисциплинарной ответственности. Кто и в каком порядке может привлечь адвоката к дисциплинарной ответственности? Какими нормативными правовыми актами определяется процедурные основы дисциплинарного производства в отношении адвоката? Какие меры дисциплинарной ответственности могут быть применены к адвокату? Кто может лишить статуса адвоката? Назовите органы самоуправления адвокатской палаты субъекта РФ? Каков порядок их формирования? УСЛОВИЕ: Объем письменных ответов на контрольные задания не должен превышать 10 - 15 машинописных страниц. Ответы должны быть аргументированными, иметь ссылки на конкретные нормативные правовые акты, статьи этих актов и соответствующую научную и учебную литературу. Контрольная работа должна быть выполнена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данном виду работ (титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение и список литературы)

первый слайд – титульный лист, на котором пишется только тема презентации и дается визуальное сопровождение (картинка, клипарт, графический элемент); остальные слайды — сам материал, который в обязательном включает следующие элементы: • теоретические положения и концепты; • картинки и фото; • графические элементы; • классификации, типологии; • таблицы; • логические цепочки; • схемы; • выводы. Презентация должна быть отформатирована и не содержать лишних или искаженных элементов редакции: • цветовая гамма, кегль, шрифт выбираются самостоятельно, так, чтобы все читалось и было в единой стилистике; • все текстовые элементы должны быть выполнены студентом самостоятельно, а не скопированы; • высказывания и статистика, используемые в презентации, обязательно цитируются. Во всех остальных случаях цитирование упускается в пользу визуализации слайда; • исключено искажение текста, рисунков, фото, графических изображений и проч. При рассмотрении выбранной темы следует сформулировать основные понятия, хронологические рамки, сконцентрировать внимание на выявлении признаков, принципов, функций историко-правовых категорий, закономерностей и тенденций развития, обобщить результаты научных исследований, сформулировать основные выводы. Студентом выбирается одна из предложенных тем по принципу номера в журнале (нечетные номера выбирают нечетный номер темы, четные – четный номер темы).

Задача № 1. Изобразите на схеме судебную систему Российской Федерации. Используя эту схему, укажите, какие подсистемы судов можно выделить в судебной системе, какие суды входят в эти подсистемы, как они подразделяются на судебные звенья и судебные инстанции. Какими нормативными правовыми актами регулируется организация и деятельность каждой подсистемы судов судебной системы Российской Федерации? Задача № 2. В областное управление юстиции поступила жалоба от осужденного Мохова, в которой он сообщил, что в ходе судебного заседания адвокат П. согласился с мнением государственного обвинителя о его виновности в совершении преступления, и попросил назначить наказание ниже низшего предела, приняв во внимание смягчающие виновность обстоятельства, в то время как он отрицал свою вину. По мнению осужденного адвокат не обеспечил защиту его прав и законных интересов, а поэтому он просит привлечь адвоката к дисциплинарной ответственности. Кто и в каком порядке может привлечь адвоката к дисциплинарной ответственности? Какими нормативными правовыми актами определяется процедурные основы дисциплинарного производства в отношении адвоката? Какие меры дисциплинарной ответственности могут быть применены к адвокату? Кто может лишить статуса адвоката? Назовите органы самоуправления адвокатской палаты субъекта РФ? Каков порядок их формирования?