Классификация численных методов. решения обыкновенных дифференциальных уравнений и систем. Задание: выбрать метод, написать программу, где пользователем вводятся все необходимые значения. Любой язык. Самостоятельно прописать метод. Сделать конспект этого метода.

Классификация численных методов. решения обыкновенных дифференциальных уравнений и систем. Задание: выбрать метод, написать программу, где пользователем вводятся все необходимые значения. Любой язык. Самостоятельно прописать метод. Сделать конспект этого метода.

Классификация численных методов. решения обыкновенных дифференциальных уравнений и систем. Задание: выбрать метод, написать программу, где пользователем вводятся все необходимые значения. Любой язык. Самостоятельно прописать метод. Сделать конспект этого метода.

Классификация численных методов. решения обыкновенных дифференциальных уравнений и систем. Задание: выбрать метод, написать программу, где пользователем вводятся все необходимые значения. Любой язык. Самостоятельно прописать метод. Сделать конспект этого метода.

Классификация численных методов. решения обыкновенных дифференциальных уравнений и систем. Задание: выбрать метод, написать программу, где пользователем вводятся все необходимые значения. Любой язык. Самостоятельно прописать метод. Сделать конспект этого метода.

Классификация численных методов. решения обыкновенных дифференциальных уравнений и систем. Задание: выбрать метод, написать программу, где пользователем вводятся все необходимые значения. Любой язык. Самостоятельно прописать метод. Сделать конспект этого метода.

Написать программы, необязательно писать их на отлично, можно не выполнять 1-2 задания из каждого файла. Если выполните раньше, то отправлю преподавателю на проверку тоже раньше.

Задания в прикреплённом файле. Срок до 18 июня, если будет готово раньше, сразу отправлю преподавателю.

вопросы: 1. Окончание Первой мировой войны, складывание и развитие Версальско-Вашингтонской системы международных отношений (указать сущность событий. Т.е. конкретно – чем закончилась война; что такое Версальско-Вашингтонская система, почему у нее такое название, причины перехода к ней и значение). 2. Вторая мировая и Великая Отечественная войны: предпосылки, периодизация, итоги. 3. Фальсификация истории Второй мировой и Отечественной войн: цели, последствия для российского общества, необходимость противодействия.

Решить вариант 12

решить вариант 12

написать Essay (150-200 слов, только в электронном виде, формат MSWord-DOC,DOCX или ТХТ) на английском языке на любую определенную тему (например , актуальная тема COVID-19 и все, что с этим связано-последствия :экономический кризис в стране и мире, перевод всей системы образования на дистанционный формат обучения, как уберечься от вирусов, героические действия врачей и медперсонала по борьбе с заболеванием, политическая ситуация, др.)

Решить 1-7 задания, вариант 12

1. Сделать обзор по фракталам(5-10 источников, от 7 страниц). Обзор должен включать информацию по всем видам фракталов (геометрические, алгебраические, стохастические). 2. Разобрать/разработать несколько соответствующих алгоритмов. Можно взять уже готовые алгоритмы, можно разработать свой фрактал. 3. В Excel воплотить один алгоритм в действие. 4. Найти области применения.

решить вариант 12

Древнерусское государство: особенности социально-экономического и политического развития в X –XII вв. Необходимо найти ответы на следующие вопросы: 1. Какие причины обусловили колонизацию Великой Русской равнины славянскими народами? Охарактеризуйте степень и особенности их взаимодействия с коренными народами? 2. Дайте характеристику природно-климатических, геополитических и других факторов, определивших особенности национального характера, жизненного уклада народов, населяющих территорию, степень и характер взаимодействия с соседними народами и государствами. 3. Выявите основные социально-экономические и политические предпосылки образования Древнерусского государства. Роль христианства для развития Древнерусского государства и общества.

Написать программу,которая для двумерного массива целых положительных чисел размера m на n находит значение величины z=min+max, где min - наименьший элемент среди всех столбцов, содержащих только нечётные числа, max - наибольший элемент среди всех строк, содержащих хотя бы одно чётное число. Предусмотреть случаи: Отсутствия в массиве столбцов,содержащих только нечётные числа. Отсутствия в массиве строк, содержащих хотя бы одно чётное число. Использовать только #include < iostream >

Нужно решить все задания

решить во всех заданиях вариант 12)