Методическая организация деятельности педагога по формированию словаря детей младшего дошкольного возраста

конкретно интересуют параграфы: Глава 2. Аналитическое описание опытно - поисковой работы. 2.1 Констактирующий этап опытно - поисковой работы. Обследовать словарь реальных детей. взять задания, взятые из книги "Диагностика речевого развития дошкольников" под редакцией О.С. Ушаковой. для младшего возраста. желательно чтоб было 25 детей. Привести таблицу и сделать вывод о несформированности словаря детей. 2.2 По тем направлениям по которым проводилось обследование, составить комплекс педагогических мероприятий для формирования словаря детей младшего дошкольного возраста.(комплекс игр и упражнений в организованной деятельности и режимные моменты , создание речевой среды и режимные моменты, наглядность и т.д, и привлекательно описать применение икт.) Это не дипломная работа. меня только интерисуют эти разделы. Остальное разделы писать не надо. только эти.