«Психодиагностики познавательно-личностного развития обучающегося»

1. Содержание 2. Выбрать 4 психодиагностики познавательно-личностного развития на одного обучающегося. Пишем обоснование, почему выбрали данные методики мониторинга по этой теме. Постановка цели. 3. Расписываем подборку диагностического инструментарий. 5. Пишем заключение по итогам диагностики, мониторинга. Можно сделать в таблице, диаграммах. 6. Список литературы