Работа с текстом как средство формирования языковой компетенции и лингвистической зоркости учащихся средних классов (на примере лингвистической сказки в 5 классе)

Работа должна состоять из 2х глав, план прилагается. 1 глава - теоретическая 2 глава - практика. Нужно описать результаты опыта - проведения трех уроков в 2х классах. В одном - с использованием лингвистической сказки, в другом - без. Перед началом проведения этих уроков в двух экспериментальных классах нужно провести проверочную (прикрепила документ) и написать какие были ошибки, а потом эту же проверочную провести после уроков в двух классах (Уроки со сказками прикреплены). Нужно сделать таблицу с ошибками, допущенными в проверочной первой и второй в двух классах, доказывающую что в классах, где была использована сказка результат лучше, следовательно, нужно использовать ее на уроках. Не менее 30 источников