Лента заказов

На основе систематизации, анализа и обобщения всех изученных материалов подготовить ответ на каждый вопрос задания и он должен включать: - определение и раскрытие сущности соответствующих понятий о конкретном государственно-правовом явлении; - обратить внимание на выделение основных понятий, их определения, узловые положения при составлении таблиц; - дать характеристику свойств (родовых и видовых) явлений, раскрытие их закономерностей, классификацию (типологию); - обратить внимание на схематическое, табличное представление темы Данные задания выявляют высокую степень самостоятельности, умение логически обрабатывать материал, сравнивать, сопоставлять и обобщать материал, классифицировать материал по тем или иным признакам, высказывать своё отношение к описываемым явлениям и событиям, давать собственную оценку какой-либо работы. Правила оформления рейтинговой работы 1. Рейтинговая работа выполняется в электронной форме и размещается обучающимся в личном кабинете. Работа выполняется шрифтом Times New Roman, кегль 12, интервал 1,0 и отвечать следующим требованиям: - в параметры страницы необходимо ввести следующие данные: поля: верхнее – 2,0, нижнее – 2,0; правое – 1,5; левое – 2,0. - страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту; номер страницы проставляется в центе нижней части листа; титульный лист, иллюстрации, таблицы, блок-схемы и иные подобные материалы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц. - при наличии ссылок в рейтинговой работе необходимо использовать закладку в программном обеспечении Word «Вставить сноску»; - при использовании формул в рейтинговой работе рекомендуется использовать «Редактор формул» (Equation) программного обеспечения Word. Шрифт формул – Arial, кегель 14; индексы – кегель 10, 11; под индексы – кегель – 8, 9; написание функций и греческих символов – прямое; переменных – наклонное. Все переменные, неизвестные, константы и т.п., приведенные в формулах, должны быть хотя бы единожды объяснены и расшифрованы; - таблицы обязательно должны иметь заголовок, размещаемый над табличным полем, а блок-схемы, графики, диаграммы и рисунки – подписи под ними. При наличии в работе нескольких таблиц и/или блок-схем, графиков, диаграмм, рисунков их нумерация обязательна; - титульный лист рейтинговой работы оформляется в соответствии с приложением 1. - на второй странице рейтинговой работы располагается «Содержание» работы (приложение 2). В «Содержании» напротив соответствующих частей в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются. При выполнении контрольной работы раздел «Содержание» не предусматривается. - в тексте рейтинговой работы следует избегать повторений, сложных громоздких предложений, не принято писать «я думаю», «я предлагаю» и т.п. - рейтинговые работы (кроме контрольных работ) проходят проверку на антиплагиат, оригинальность текста должна составлять не менее 60%. 2. Оформление списка литературы - разрешается использовать учебную и научную литературу, срок издания которой не превышает 5-ти летний период, и материалы периодических изданий, срок печати которых не превышают 2-х летний период, до момента написания работы; - в списке литературы используется сквозная нумерация всех источников; - литература в списке располагают в алфавитном порядке: а) нормативно-правовые акты: законы и постановления правительства РФ; указы Президента РФ; законодательные акты Федерального собрания РФ; инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ; б) книги (монографии, сборники); в) периодические издания; г) статистические сборники и справочники; д) Интернет-ресурсы; е) печатные материалы на иностранных языках. 3. Оформление приложений - приложения оформляются как продолжение работы на последующих листах и иметь сквозную нумерацию страниц; - в тексте на все приложения должны быть даны ссылки; приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте работы; - приложения должны иметь заголовки, расположенные по центру страницы. 1. Титульный лист 2. Содержание 3. Введение 4. Текстовое изложение материала (разбитое на части с заголовками, соответствующими Содержанию). 5. Список использованной литературы. 6. Приложения (таблицы, блок-схемы, графики, диаграммы и рисунки и т.п.) 7. Отчет о проверке «Антиплагиат» (при необходимости)

Контрольные вопросы – 1. Почему в Институциях Юстиниана обязательство определяется как правовые оковы, надевающиеся на человека? Из каких оснований могут возникнуть обязательства? Что такое юридические факты и на какие виды они делятся? Как соотносятся межу собой воля и её выражение (волеизъявление)? На какие виды делились обязательства со множественностью лиц? 2. Как осуществлялась замена лиц в обязательстве с помощью новации и цессии? Что такое кустодиа? Чем она отличалась от дилигенции? 3. В чём состояло главное отличие залога от ипотеки? Какие способы прекращения обязательства известны? 4. Что такое вина? Какие формы вины сформулированы римскими юристами? Можно ли было возложить ответственность за чужую вину, то есть за действия третьих лиц? 5. Какие способы обеспечения обязательств существовали в римском праве? Каковы общие принципы ответственности должника за неисполнение? Первоисточники – Гай. Институции. Книга третья, 88-225. Институции Юстиниана. Книга третья, титулы 13-24; книга четвертая, титулы 1-5. Дигесты. Книги 13-14; 16-22. Для ответа на вопросы используйте, кроме первоисточников, любой учебник по римскому праву. Вопросы для обсуждения – 1. Что собой представляют квазидоговоры? Назовите виды как бы договоров. Какие правовые последствия устанавливались для каждого из них? 2. Охарактеризуйте ведение чужих дел без поручения. 3. С каким договором схоже ведение чужих дел без поручения? 4. Приведите примеры неосновательного обогащения. 5. Почему неосновательное обогащение отнесли к как бы договорам, а не к как бы деликтам? 6. Какие правовые последствия влечёт неосновательное обогащение? 7. Назовите виды исков из неосновательного обогащения. Для ответа на вопросы используйте, кроме рекомендованной литературы, любой учебник по римскому праву, а также Институции Гая и Дигесты Юстиниана. Практические задания Для решения практических заданий используйте нормы законов XII Таблиц, Институции Гая и Дигесты Юстиниана Задание 1 Что из нижеследующего следует считать ошибкой, порочащей договор: (1) в соглашении сказано не то, что хотели контрагенты; (2) думал, что подарок, а оказалась купля-продажа; (3) думал, что допустимо, а оказалось запрещено законом; (4) забыл самое важное условие. Задание 2 Некий римский гражданин владел многими рабами, в числе которых были кузнец Стих и садовник Панфил. По завещанию наследодатель отказал "кузнеца Панфила своему внуку, а садовника Стиха своей жене". Когда была обнаружена ошибка, выяснилось, что и внук и вдова покойного хотели получить себе именно кузнеца Стиха. Как разрешить этот спор? Является ли такая ошибка основанием для признания этой части завещания недействительной? Задание 3 В обстановке ажиотажа во время распродажи вещей на аукционе была случайно продана тога самого аукционера и некоторые вещи помогающих ему лиц. Покупатели уже по большей части разошлись, однако среди них остался тот самый, который купил тогу акционера. Выслушав предложение акционера вернуть ему его тогу, покупатель отказался на том основании, что тога была продана и передана ему самим собственником, а согласно общему правилу, действительный собственник переносит с помощью традиции право собственности даже тогда, когда он сам не знает своего права на вещь. Возражение же насчет ошибки может быть отклонено в этом случае простым возражением, что продающий должен знать свои вещи, тем более тогу. Основательно ли требование аукционера? Перешло ли право собственности на покупателя в нашем случае? Как разрешить этот казус? Задание 4 Хозяин поместья заключил с бригадой мастеров договор подряда о выполнении строительных работ в определенном месте, но впоследствии передумал и предложил мастерам исполнить ту же самую работу в ином, не оговоренном контрактом месте. Рабочие согласились и выполнили работу. Когда же они пришли за расчетом, хозяин поместья не только отказался платить за работу, но и, воспользовавшись неформальным характером соглашения, заявил о том, что он подаст иск о возмещении материального ущерба, который он якобы понес в результате недолжного исполнения. Будет ли принят этот иск? Будет ли он удовлетворен, если кредитор докажет, что им действительно понесен ущерб? Задание 5 Подготавливая свадьбу сына, Авл Агерий попросил соседа одолжить ему десять амфор вина на месяц. Его сосед, Нумерий Негидий, согласился и предоставил ему десять амфор выдержанного хиосского вина. Через месяц Агерий вернул соседу долг в виде десяти амфор более молодого фалернского вина. Негидий отказался принимать это вино, сказав что, хотя и цена различается незначительно, он всегда предпочитал греческие вина. Агерий возражал, что соглашением качество вина не было оговорено, но только количество. Основательно ли требование Нумерия? Как разрешить этот спор? Задание 6 Кредитор принял в залог овцу, которая заразила все его стадо. Может ли кредитор заявить иск из причинения вреда, несмотря на эксцепцию должника, что залоговую овцу выбирал сам кредитор? Задание 7 Потеряв интерес в договоре, контрагент делает всё возможное для того, чтобы условие, оговоренное в договоре, наступило как можно позже. Обнаружив это обстоятельство, кредитор подал иск на должника в суд. Какие правовые последствия для должника последуют в случае, если кредитор действительно докажет, что должник препятствует своевременному наступлению условия? Задание 8 Публий, Авл, Семпроний и Клавдий заключили договор товарищества, с целью организации переработки шерсти и торговли готовой одеждой. Каждый из товарищей внес свою долю в общий капитал товарищества. В то же время Клавдий открыл на собственные средства фабрику по переработке древесины, но разорился и, спасаясь от кредиторов, скрылся. Разъяренные кредиторы обратились к оставшимся членам товарищества с требованием уплатить долги Клавдия. Законно ли такое требование? Могут ли, например, кредиторы требовать выдачи им доли Клавдия в имуществе товарищества? Задание 9 Продавец Марк и покупатель Гай договорились о купле-продаже сада. Между ними было достигнуто соглашение по всем существенным элементам договора. Условились, что покупатель через полгода уплатит покупную цену и вступит во владение садом. Ночью разразился ураган и уничтожил сад. Несмотря на такие последствия, продавец Марк потребовал, чтобы покупатель Гай уплатил ему установленную соглашением покупную цену и принял на себя убытки. Гай отказался выполнять это требование. Как будет решён спор? Задание 10 Некто Фабий в присутствии четырех соседей заключил с Ливием сделку купли-продажи мула, принадлежащего Ливию. Через полгода мул снова прибился к стаду Ливия. Фабий предъявил иск к Ливию о его возращении. Каким должно быть решение суда? Практические задания Задание 1 Будет ли действительной сделка, связанная с передачей вещи, если передающий считал, что совершает дарение, а принимающий был уверен, что принимает вещь во временное пользование? Если да, то какие последствия следует применить? Задание 2 Гай купил у Сергия дом, но спустя несколько лет продал его прежнему владельцу. На некоторую часть этого дома ранее был установлен сервитут, который, разумеется, уменьшал его ценность. Когда происходила манципация, Гай не упомянул о данном сервитуте. По этой причине Сергий подал в суд. Он указывал на то, что лицо, намеренно скрывшее недостатки вещи должно быть привлечено к ответственности. Гай же возражал, что Сергий прекрасно знал о недостатках дома, собственником которого сам некогда являлся. Ответьте на следующие вопросы: (1) какого рода ответственность несет продавец, умолчавший о недостатках продаваемой вещи? (2) является ли доказательство нечестности продавца основанием для признания сделки недействительной? (3) как бы вы разрешили этот спор? Вопросы для обсуждения – 1. Что такое в римском праве деликт? Объясните разницу между частными и публичными деликтами. 2. Дайте законченное понятие частного деликта. Назовите его характерные признаки, характерные черты. 3. Назовите основные виды частных деликтов. Расскажите о правовых последствиях из каждого частного деликта, назовите основные виды исков по каждому деликту. 4. Дайте понятие об обязательствах как бы из деликтов или квазиделиктов. Назовите конкретные примеры обязательств из как бы деликтов и расскажите об исках, предъявляемых в этих случаях. Для ответа на вопросы используйте, кроме рекомендованной литературы, любой учебник по римскому праву, а также Институции Гая и Дигесты Юстиниана. Практические задания Задание 1 Хозяин поймал на месте преступления вора с украденной золотой вазой. Какое наказание будет нести вор в данном случае, какие виды краж различались в римском праве и какие наказания устанавливались за них? Задание 2 Портной получил для переделки костюм. Однако вместо переделки, он стал носить его сам. Можно ли к портному предъявить иск за воровство? Контрольные вопросы – 1. Что собой представляют квазидоговоры? Назовите виды как бы договоров. Какие правовые последствия устанавливались для каждого из них? 2. Охарактеризуйте ведение чужих дел без поручения. С каким договором схоже ведение чужих дел без поручения? 3. Приведите примеры неосновательного обогащения. Почему неосновательное обогащение отнесли к как бы договорам, а не к как бы деликтам? Какие правовые последствия влечёт неосновательное обогащение? Назовите виды исков из неосновательного обогащения. 4. Какие существовали различия между договорными и деликтными обязательствами? Назовите основные виды деликтов. 5. Дайте понятие обязательств «как бы из деликтов». Какие существовали виды квазиделиктов? Первоисточники – Гай. Институции. Книга третья, 88-225. Институции Юстиниана. Книга третья, титулы 13-24; книга четвертая, титулы 1-5. Дигесты. Книги 13-14; 16-22. Для ответа на вопросы используйте, кроме первоисточников, любой учебник по римскому праву. Практические задания Для решения практических заданий используйте Институции Гая и Юстиниана, а также Дигесты Юстиниана Задание 1 Добрый, но пьяный римский юноша увидел старика, несущего тяжелую вазу. Сжалившись над стариком, он предложил ему свою помощь. Догнав старика и несмотря на колебания последнего, юноша взял у него вазу, и уронил её. Свободен ли от вины тот, кто с добрыми намерениями вмешивается в дела, которые не в силах исполнить или в которых не разбирается? Задание 2 Окончательно запутавшись в делах, Луций обратился за советом к Титу, как к более опытному в торговых делах. Выслушав совет Тита, Луций поступил в соответствии с ним и … потерпел крупное фиаско. Выйдя из себя от негодования, Луций отправился к претору с жалобой на Тита, обвиняя его в том, что по совету последнего он действовал недолжным образом. Какое решение по этому делу должен вынести суд? Задание 3 Корабль, который вез грузы из Азии в Италию был застигнут в пути ураганом. Капитан корабля в целях безопасности приказал выбросить за борт часть наиболее габаритного груза. По прибытии в Рим выяснилось, что выброшен был почти весь груз Авла Агерия (крупногабаритная мебель и древесина) и Нумерия Негидия (вино и масло в амфорах), в то время как груз Квинта Флакка (ювелирные изделия) не пострадал. Купцы, понесшие убытки, обратились в суд. Каково, по вашему мнению, будет справедливое решение этой проблемы? Имеет ли для решения значение, были ли эти трое купцов случайными попутчиками или же членами товарищества, совместно зафрахтовавшими корабль. Несет ли какую-либо ответственность капитан корабля, отдавший такой приказ? Задание 4 Луций нанес Марку словесное оскорбление. Марк не сдержался и ударил Луция по лицу. Дело дошло до суда, но накануне судебного разбирательства Марк скоропостижно скончался. Не желая прощать нанесенную обиду, Луций вчинил новый иски сыну и единственному наследнику Марка, который, как он утверждал, присутствовал при этом деле. Будет ли Луцию дана исковая защита? Задание 5 На открытой площадке летом цирюльник брил бороду рабу. Рядом с площадкой расположились несколько молодых людей и начали игру в мяч. Один из них, неосторожно бросив мяч, угодил им прямо по руке цирюльнику. Которой в результате удара нанес тяжелое увечье рабу. Ответьте на следующие вопросы: (1) кто виноват в случившемся? (2) какую ответственность согласно Аквилиеву закону понесет виновник? (3) Что было бы, если бы раб умер? (4) что было бы если бы на месте раба был свободный человек? (5) наконец, что было бы, если бы цирюльник-раб брил свободного человека, а мяч бросил также раб? Как определялась бы ответственность в этом случае? Задание 6 Корнелий решил выступить в роли тореадора и, подойдя к загону с быками, начал их дразнить красной тряпкой. Быки выбежали и попали в руки воров. Можно ли считать Корнелия вором? Является ли он соучастником? Какие иски уместны в данном случае (Аквилиев, «по факту»)? Задание 7 Предположим, с целью доказательства своей правоты некто зачитал в суде документ, которые не был ему доверен и был, например, похищен из некого дома. Какого рода деликт совершает этот человек? Как оценить ущерб, причиненный пострадавшему? Задание 8 Во время набега шайки беглых рабов на римский городок была разграблена и сожжена местная гостиница. Ее хозяин по счастливой случайности остался в живых, но против него был возбужден ряд исков постояльцами, лишившимися в результате этих событий своего имущества и требующими от него возмещения ущерба. Правомерны ли эти иски? Задание 9 Гай захватил рабыню-проститутку, принадлежащую Тицию, и на требование хозяина ответил, что вернет ее через несколько дней целую и невредимую, а также оплатит ее услуги. Отвечает ли он за кражу? Изменится ли квалификация его дейятвия, если это была рабыне не проститутка? Задание 10 Валерий взломал дверь и похитил секстарий зерна из трюма судна, а обнаружив винный трюм, похитил бочонок вина и оттуда. По мнению древних юристов (Дигесты 47.2.21) «его следует признать вором в отношении всей, хранившейся на судне пшеницы, ведь тот, кто ударил по уху человека, отвечает за нанесение оскорбления всему человеку». Классические авторы придерживались относительно этого случая другого мнения. Как бы вы разрешили этот спор?

Задача № 2 С целью изучения методики выявления причин и условий, способствующих совершению конкретного преступления и принятие по нему предупредительных мер, предполагается следующая фабула учебного дела. 1. Определите причины и условия по эпизоду с хулиганством. 2. Определите причины и условия, способствующие краже. 3. Какие обстоятельства обусловили убийства? Назовите причины и условия. 4. Дайте социально-психологическую характеристику преступникам. В очереди за спиртными напитками к Иванову подошел Генералов и попросил его купить ему бутылку водки. После того как Иванов купил литр водки, он вместе с Генераловым пошел в темный подъезд девятиэтажного дома и там распил одну бутылку из горлышка. Опьянев, они пошли в сквер, где играли дети, и возле фонтана, на виду у всех, стали распивать другую бутылку из горлышка, пели песни с нецензурным содержанием. Находившиеся в сквере дружинники, не желая связываться с пьяными, покинули сквер. В это время пенсионер Долгунина, проходившая мимо, сделала Генералову и Иванову замечание о их недостойном поведении. В ответ на это Генералов оскорбил Долгунину и, подойдя к ней, толкнул ее в бассейн фонтана. Ударившись о одно (глубина 25 см.), Долгунина сломала левую руку и стала громко звать на помошь. Генералов и Иванов быстро скрылись с места преступления в темном подъезде того же дома. Прибывший наряд милиции увез Долгунину в больницу. Поняв, что их не преследуют, Генералов предложил Иванову «дело»: проникнуть в квартиру к Беловой, которая уехала на черноморское побережье на отдых, о чем Генералов знал, так как иногда навещал Белову как женщину легкого поведения. Иванов отказался, но Генераов намекнул, что Белова живет нечестно, работает в продуктовом магазине и ворует дефицитные продукты и что у нее имеются металл и камни (т.е. золото и драгоценные камни). Спустившись в подвал, они нашли гвоздодер и легко выломали замок. Отыскав на сумму свыше 2 тыс. рублей, они сложили их в чемодан и покинули квартиру. Прибыв к приятелю Генералова Жильцову, они рассказали ему о краже и попросили оставить их ночевать. Жильцов достал литр водки и предложи «обмыть» удачу. Иванов, опьянев, быстро уснул, а Генералов предложил Жильцову убрать компаньона и свидетеля. Жильцов набросил на голову Иванова телогрейку, а Генералов нанес несколько ударов топором по голове. Разможжив голову Иванову, они решили зарыть его труп в лесу. На «Жигулях» они приехали в лес и вырыли яму. Когда Генералов нагнулся, чтобы поднять труп Иванова, Жильцов сильным ударом гаечного ключа по голове убил Генералова и оба трупа закопал. Жильцову 29 лет, в прошлом судим за хулиганство и разбой. Объяснил на следствии, что он завязал и хотел жить честно, собрался жениться на состоятельной (с «Жигулями») вдове Марине, у которой он жил без прописки, так как уклонялся от административного надзора. В ночь прихода Генералова и Иванова Марина уехала навестить мать. Жильцов вместе с Генераловым отбывал срок. Испугался, когда узнал о краже Генералова, так как считал, что ему никто не поверит, что он не причастен. Когда же Генералов убил Иванова, то у него возникла мысль избавиться и от Генералова. Ценности его не прельщали, но раз уж так получилось, то он, естественно, завладел ими. Несовершеннолетний Иванов (17 лет), не судимый, проживал с матерью, которая работала уборщицей (оклад 7 тыс. руб.). На иждивении находилось еще трое детей. Воспитанием сына не занималась. Он был вспыльчивый, малообщительный, к учебе интереса не проявлял, с учителями дружеского контакта не было, отношение к нему было грубым, никто не стремился оказать на него индивидуального влияния. Рано пристрастился к водке, свободное время проводил во дворе и подъезде или стоял за спиртными напитками, где и познакомился с Генераловым. Задача №36 Прочтите описание преступления. Проведите виктимологический анализ: - совершил ли потерпевший какие-либо ошибки, которые повысили его виктимность? - какие меры виктимологической профилактики могли бы быть эффективны в данном случае? В дверь позвонили. Лена открыла через цепочку. «Девочка, мне плохо. Сердце. Дай, пожалуйста, воды». Лена принесла во Болезнь у незнакомца вдруг внезапно прошла. Он затолкнул ее в квартиру и связал, затем вынес из квартиры все ценные вещи.

Кейс №4 по дисциплине административное право. Ситуация № 1 9 мая текущего года гражданин Иванцов ввез на таможенную территорию РФ спиртосодержащий напиток в количестве 102 бутылки емкостью 0,5 литра. 8 августа инспектором отдела административных расследований Кошкиной в отсутствии Иванцова был составлен протокол об административном правонарушении. Наказание назначено в виде административного штрафа в размере 2000 рублей с конфискацией предметов правонарушения. Дайте правовую характеристику ситуации? Какой орган или должностное лицо должен рассматривать это дело? Ситуация № 2 Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Прохоров, находясь в командировке в г. Новосибирске, обратился к директору гостиницы Сибирь Волхову с просьбой бесплатно предоставить возможность воспользоваться факсимильной связью со своим помощником, находящимся в г. Москве, для передачи объемного текста проекта федерального закона. В ответ Волхов возразил, что гостиница не может себе позволить предоставлять такие услуги бесплатно, т.к. передача информации такого объема по аппарату факсимильной связи стоит больших денег. Прохоров обратился в УВД Центрального района г. Новосибирска с заявлением на имя начальника о принятии мер к директору гостиницы Сибирь; который, по мнению депутата, создает препятствие в осуществлении его деятельности. Проанализируйте ситуацию. Каковы действия начальника УВД Центрального района г. Новосибирска? Ситуация № 3 Из следственного изолятора г. Ухтинска на имя Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации поступила жалоба от находящегося там обвиняемого в совершении разбойного нападения гражданина Передернина о том, что администрация СИЗО не обеспечивает его личную безопасность. Получив жалобу и приняв ее к рассмотрению, Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации запросил у начальника СИЗО г. Ухтинска материалы, необходимые для рассмотрения жалобы. Начальник СИЗО письменно сообщил Уполномоченному, что запрошенные материалы он предоставить не может без разрешения вышестоящего руководства, а обвиняемый гражданин Передернин клевещет на администрацию СИЗО, которая много сделала и делает в плане обеспеченности личной безопасности содержащихся в нем лиц. Уполномоченный обратился в прокуратуру г. Ухтинска с требованием привлечь начальника СИЗО к административной ответственности за непредоставление ему запрашиваемых материалов. Прокурор г. Ухтинска возбудил дело об административном правонарушении в отношении начальника СИЗО и рассмотрел его, назначив административное наказание в виде административного штрафа в размере двадцати минимальных размеров оплаты труда, о чем сообщил Уполномоченному. Проанализируйте ситуацию. Оцените правомерность действий должностных лиц. Ситуация № 4 Ким, лицо без гражданства, следуя, после пересечения Государственной границы Российской Федерации, на принадлежащей ему автомашине Жигули к пункту пропуска, самовольно свернул с дороги и заехал в лес. Старшему наряда по охране Государственной границы он пояснил, что остановился для сбора грибов и ягод. Дайте юридическую оценку ситуации.

Письменно ответьте на вопросы 1. Перечислите, какие существуют федеральные государственные программы в сфере социального обеспечения 2. Дайте характеристику федеральной государственной программы, на примере какой-нибудь из имеющихся. 3. Какими органами разрабатываются федеральные государственные программы? Решите ситуационные задачи 1. Иванов обратился в пенсионные органы за назначением пенсии по старости. Из предоставленной трудовой книжки следовало, что он служил в армии 3 года, затем 10 лет нигде не работал, после этого 15 лет работал в качестве слесаря-сантехника в ЖЭКе, затем вновь нигде не работал, один год состоял на учете в службу занятости и получал пособие по безработице. Иванов утверждает, что также в течение 10 лет работал по найму в качестве водителя у священника местной церкви, но запись в трудовую книжку ему сделана не была, однако многочисленные свидетели могут подтвердить факт такой работы. Вопросы: - Каков общий трудовой стаж у Иванова? - Как Иванов может доказать наличие у него стажа работы, помимо указанного в трудовой книжке? 2. За назначением пенсии 01.11.2016 года обратился гражданин С., ему 60 лет, предоставил справку о среднемесячном денежном довольствии в размере 540000р. В трудовой книжке следующие записи: - учеба в ВУЗе -5 лет; - уход за инвалидом 1-ой группы- 2 года; - работа поваром- 12 лет; - служба в ОВД – 13 лет; - работа сторожем – 5 лет. Вопрос: - На какие виды пенсионного обеспечения имеет право гражданин С. Определить их размер. 3. Государственное учреждение - управление Пенсионного фонда РФ в г. Мытищи обратилось в суд с иском о взыскании излишне полученной суммы пенсии и ЕДВ за 2011г. в размере 117000руб., указывая на то, что Б. 1935 года рождения, являлась получателем пенсии по старости в УПФР в г. Мытищи в размере 16500руб, из них ежемесячной денежной выплаты - 2684руб. Выплата пенсии производилась через Отделение № 345/17СБ РФ в г. Мытищи. В соответствии с графиком доставки пенсия выплачивалась ежемесячно 15 числа каждого месяца ( за исключением если дата приходилась на выходные дни). Б. умерла 20.04.2012г. За Б. пенсию получила гр. С.В. по банковской карте, которая своевременно не известила об этом орган, осуществляющий пенсионное обеспечение. Так УПФР в г. Мытищи в отделение сбербанка была перечислена пенсия и ЕДВ за май- декабрь 2012г. в размере 117000 руб. Однако сумма пенсии и ЕДВ за указанный период не являются недополученными, так как Б.. умерла в апреле 2012 года. Гр. С.В. же незаконно получила пенсию и ЕДВ за умершего в размере 137000 руб. за май-декабрь 2012 года. УПФР в г. Мытищи обращалось к гр. С.В. с просьбой добровольно внести на расчетный счет Управления излишне полученную сумму пенсии в размере 117000 руб, но гр. С.В. отказалась. Вопросы: - Кто прав в данной ситуации? Разрешить спор в соответствии с действующим пенсионным законодательством. - Составить исковое заявление о взыскании излишне полученной суммы пенсии. - Рассчитать размер государственной пошлины. 4. Гр-н М. обратился за назначением пенсии 01.08.2016, ему 60 лет, предоставил справку о среднемесячном заработке за 2000-2001 год, который составил 5000 рублей, ПК после2002 года составил 780000 руб. Заработная плата с 01.01.2015 составила 43000 руб. В трудовой книжке следующие записи: служба в армии – 3 года; (1975-1978) работа слесарем – 12 лет; (1978-1990) работа на лесозаготовках – 20 лет.(1995-2016). Задание: - Определить вид и рассчитать размер пенсии. 5. В июле 2016 года в автокатастрофе погиб Фролов и его жена. Их пятимесячного сына взяла на воспитание незамужняя сестра Фролова. Она обратилась к работодателю с просьбой предоставить ей отпуск по уходу за ребенком в возрасте до полутора лет. Вопросы: - Должен ли ей быть предоставлен отпуск и назначено пособие на период отпуска? - Какие еще пособия должны быть назначены в этом случае? - Каков порядок их назначения и выплаты?

Минимум три монографии учёных

Минимум три монографии учёных

Разработайте проект международного договора о воссоединении Северной и Южной Кореи. Используйте для этого документы, разработанные в связи с объединением Западной и Восточной Германии. Включите в проект договора статьи о разрешении между указанными сторонами спорных вопросов и в первую очередь территориального вопроса. Определите в проекте договора этапы , необходимые для осуществления организационных мероприятий по воссоединению. Перечислите обязательства , которые берут на себя оба государства по сближению позиций в отношении политической организации будущего единого государства. Включите в проект договора статью о цели объединения двух государств и об укреплении политического и экономического положения вновь создаваемого государства в Азиатском регионе. Определите в проекте договора стратегию и тактику развития единого государства.