Задать вопрос
Портал помощи студентам №1

Учебные работы на заказ без посредников
и переплат!

,

ул. Добролюбова, 16/2

support@professsor.com
Служба техподдержки

Заказы 13041991

0
Науки
Науки
Экономические науки
Технические науки
Естественные науки
Математические науки
Программирование
Гуманитарные науки
Юридические науки
Иностранные языки
Работа с текстом
Дисциплины
Типы работ
Курсовая
Дипломная работа
Контрольная
Реферат
Статья
Решение задач
Отчет по практике
Шпаргалки
Чертеж
Рецензия
Лабораторная
Ответы на вопросы
Презентация
Перевод
Диплом МБА
Доклад
Диссертация
Бизнес-план
On-line тест
Другое
Статус заказа
В аукционе
Черновик
В работе
На гарантии
В корректировке
В арбитраже
Отменен
Завершен
В аукционе
Найти заказы
8 июня 2020 в 08:35
до 0
10 июня
Описание работы

В аукционе

Ставок еще нет

Описание работы

ВЫПОЛНИТЬ РАБОТУ НАДО ОЧЕНЬ КАЧЕСТВЕННО ПРИДИРАЕТСЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ОЧЕНЬ СИЛЬНО, СХЕМЫ СКИДЫВАЮ, ФОТО ПРИМЕРНОГО РАЗБОРА СКИНУЛА, И СКРИНШОТ КАКИЕ СЛОВА РАЗОБРАТЬ 4 ВАРИАНТ Схемы разбора слов Формообразовательный анализ слова 1 Дайте грамматическую характеристику слова или словоформы. 2 Определите структурный тип слова по его грамматической характеристике (неизменяемое слово, равное основе; неизменяемая СФ; 3 Найдите основу и окончание, если оно есть. Охарактеризуйте основу словоизменения и формообразования), грамматическое значение окончания. 4 Найдите остальные основы формообразования и формативы. Морфемный анализ слова 1 Сформулируйте лексическое значение слова. 2 Дайте грамматическую характеристику слову, определите его структурный тип с точки зрения формообразования. 3 У изменяемых слов определите окончание, укажите его значение. 4 Охарактеризуйте основу: производная или непроизводная, прерванная 5 Найдите все аффиксы (с конца слова до корня, потом от начала слова до корня) в процессе формо-и словообразовательного анализа (цепочка), (грамматическая, словообразовательная, синкретичная, слабая морфема с основообразующей, классификационной функцией); укажите продуктивность / непродуктивность, регулярность / 6 Выделить корень, подобрав родственные слова. Определите тип корня: свободный, структурно-связанный, унирадиксоид; значение корня (с предметным, признаковым, процессуальным значением). 7 Сделайте вывод о степени членимости основы. Словообразовательный анализ слова 1 Дайте грамматическую характеристику слову. 2 Сформулируйте лексическое значение слова. 3 У изменяемых слов выделите основу и окончание, поставьте слово в начальную форму. Охарактеризуйте основу: членимая – нечленимая; мотивированная – немотивированная; производная – непроизводная. 4 Составьте словообразовательную пару и словообразовательный квадрат. Сформулируйте словообразовательное значение форманта (при 5 Определить способ словообразования: синхронное / диахроническое; морфемное / неморфемное / смешанное словообразование. Укажите вид преобразования производящей базы в производное слово.

Свернуть
Предложить свою ставку

Стоимость

a

Срок сдачи работы

Опубликовать Свернуть
a

Предоплата

50%
100%

Комментарий Пожалуйста, не указывайте контактные данные

Вход на сайт
Войти
Данная функция доступна только
для зарегистрированных пользователей
Пожалуйста, авторизуйтесь, или пройдите регистрацию
Войти
Подтвердите ваш e-mail

Для завершения регистрации подтвердите свой e-mail: перейдите по ссылке, высланной вам в письме.

После этого будет создан ваш аккаунт и вы сможете войти на сайт и в личный кабинет.

ОК