Исходя из проведенного исследования можно сделать следующие выводы: В соответствии со статьей 81 ТК РФ трудовой договор может быть расторгнут работодателем по виновным основаниям со стороны работника, т.е. в случаях: 1) несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации; 2) неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание; 3) однократного грубого нарушения работником трудовых обязанностей: • прогула; • появления работника на работе в состоянии опьянения (алкогольного, наркотического или иного токсического); • разглашения охраняемой законом тайны (государственной, коммерческой, служебной и иной), ставшей известной работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей; • совершения по месту работы хищения (в том числе мелкого) чужого имущества, растраты, умышленного его уничтожения или повреждения, установленных вступившим в законную силу приговором суда или постановлением судьи, органа, должностного лица, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях; • нарушения работником требований охраны труда, если это нарушение повлекло за собой тяжкие последствия (несчастный случай на производстве, авария, катастрофа) либо заведомо создавало реальную угрозу наступления таких последствий (установленного комиссией по охране труда или уполномоченным по охране труда)

В качестве основных выводов проведенного исследования можно назвать следующие. Ученические отношения первоначально получили правовое закрепление задолго до принятия в России первого кодифицированного акта о труде. Это были отношения, направленные на непосредственную подготовку ученика к труду. С принятием Устава о промышленном труде их содержание изменилось: учеников стали обучать не только выполнению определенной работы, но и давали общее образование в школах при производстве. Такой подход был первоначально воспринят и в законодательстве советской России. В настоящее время профессиональная подготовка в рамках ученического договора не является образованием, поскольку не направлена на повышение образовательного уровня ученика, а преследует цель ускоренного приобретения учащимся навыков, необходимых для выполнения определенной работы или группы работ. Несмотря на то, что история законодательства об ученичестве началась давно, и в науке исследователи обращали внимание на ученические отношения, ученический договор впервые выделен в отдельную главу только в Трудовом кодексе Российской Федерации. Главу 32 «Ученический договор» ТК РФ даже со всеми её недоработками можно рассматривать в качестве нового уровня развития законодательства об ученических отношения. Работодатель заинтересован в обучении своих работников. Благодаря этому образовательный уровень специалистов поддерживается на современном уровне, они приобретают те навыки и знания, которые востребованы на данном предприятии. Поэтому многие работодатели готовы вкладывать средства в обучение сотрудников и соискателей, заключая с ними ученические договоры. Указанный договор может заключаться с лицом, ищущим работу, — ученический договор на профессиональное обучение, и с работником данной организации — ученический договор на переобучение без отрыва от работы. При этом в первом случае это будет гражданско-правовой договор, так как в данном случае лицо не вступает в трудовые отношения с организацией, проводящей обучение, и нормы трудового права на него распространяться не могут, во втором же — взаимоотношения регулируются нормами трудового права и на них распространяется ТК РФ (ст. 198 ТК РФ). В ходе дальнейшего изложения норм про ученичество законодатель не проводит различия между этими двумя разновидностями, что дает основание предположить, что нормы главы 32 ТК РФ распространяются на оба вида ученичества. Соглашение об обучении заключается с работником, который хочет получить профессиональное образование на базе колледжа или вуза. В этом случае на основании двухстороннего соглашения между работодателем и работником впоследствии подписывается трехсторонний договор об образовании. Сторонами этого договора является руководитель учебного заведения, работодатель и работник. Обучение проводится на базе образовательного учреждения, при этом обязанностью работодателя является его оплата.

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что существует ряд общих вопросов, установленных для соглашений любого вида. Они могут включаться в содержание договоров, и имеют правовое значение для их заключения, а также с целью принятия различных актов локального характера. В соглашения принято включать обоюдосторонние обязательства по нижеследующим вопросам: - Оплата труда, его охрана и условия; - Режим труда и отдыха; - Способствование развитию социального партнерства. Соглашение определяет позиции с точки зрения трудового права, по отношению к найму работников по индивидуальным трудовым договорам. В рамках подобных соглашений конкретизируются различные законодательные требования к непосредственному трудовому договору. Эти требования регламентируют условия труда, предусмотренные соглашениями, которые работодатели обязаны обеспечить. В зависимости от количества сторон-участников соглашения бывают: двусторонними, трехсторонними. По сфере влияния на отношения и уровню их заключения, соглашения различаются на следующие виды: Федеральные; Региональные; Отраслевые; Территориальные; Муниципальные; Тарифные. Каждый вид соглашения определяет конкретных участников и определенный тип отношений в трудовой сфере, иными словами, конкретную сферу своего действия. В трудовом договоре не могут предусматриваться те условия, которые способны ухудшить положение работника. Не могут вводиться изменения существующих условий трудового договора, ухудшающие положение работника по сравнению с условиями соглашения. Особо могут быть указаны вопросы, касающиеся испытания при приеме на работу, учитывая, что и в период испытания на работника распространяются положения соглашения. Соглашения федерального уровня регламентируют основные принципы регулирования социально-трудовых отношений на всей территории РФ. Соглашения регионального значения задают общие правила социально-трудовых отношений, нормы заработанной платы и иные условия в границах соответствующего региона. Отраслевые соглашения заключаются при участии отраслевых советов, профсоюза и объединений работодателей по направлениям конкретной промышленной отрасли. В них содержатся социальные гарантии, условия труда и вопросы, касающиеся оплаты труда в данной отрасли. Распространяется такое соглашение только на конкретно данную отрасль. Территориальное соглашение является специальным актом, который устанавливает пути решения определенных вопросов, связанных с территориальным аспектом, например работа в условиях Крайнего Севера. Иные соглашения – соглашения, заключаемые между сторонами на любом из уровней социального партнерства по другим направлениям регулирования социального партнерства. Порядок и сроки разработки и заключения данного соглашения определяется специальной комиссией, которая образуется сторонами участниками на паритетной основе. Содержание соглашения и его структура определяется непосредственно сторонами и может включать в себя вопросы содействия занятости, социально-бытовые вопросы, вопросы подготовки и переподготовки кадров, гарантии и льготы, оплату труда, порядок разрешения спорных ситуаций и иные вопросы, возникающие в ходе консультаций. Срок действия подобных соглашений определяется сторонами и не может превышать три года.